domingo, 29 de julio de 2012




DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS ENTRE ESTUDIO Y APRENDIZAJE

DIFERENCIAS
SEMEJANSAS
-   Estudio: Actividad personal consiente y voluntaria que pone en funcionamiento todas las capacidades intelectuales.

  Aprendizaje: Es la adquisición acumulativa de habilidades y conocimientos.  

- Estudio: Proceso por el cual adquirimos conocimientos y habilidades nuevas.

- Aprendizaje: Adquirimos información y modificamos las respuestas negativas.   

- Estudio: Aprender.

- Aprendizaje: Aprehender.
-  El aprendizaje y el Estudio están relacionados con la educación, y el propio desarrollo persona.

-   El aprendizaje es el resultado del estudio, ya sea del modo intelectual como el de nuestras propias experiencias.





Ø  DIFERENCIA ENTRE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Y APRENDIZAJE TRADICIONAL:

El aprendizaje significativo:

-       Se refiere al tipo de aprendizaje en que un aprendiz o estudiante relaciona la informacion nueva con la que ya posee.

-       El aprendizaje es recíproco tanto por parte del estudiante o el alumno en otras palabras existe una retroalimentación.

-       El aprendizaje significativo es aquel aprendizaje en el que los docentes crean un entorno de instrucción en el que los alumnos entienden lo que están aprendiendo.

-       El aprendizaje significativo es el que conduce a la transferencia.

-       Este aprendizaje sirve para utilizar lo aprendido en nuevas situaciones, en un contexto diferente, por lo que más que memorizar hay que comprender.

-       Aprendizaje significativo se opone de este modo a aprendizaje mecanicista.

-       El aprendizaje significativo ocurre cuando una nueva información "se conecta" con un concepto relevante ("subsunsor") pre existente en la estructura cognitiva.

-       El aprendizaje significativo se da mediante dos factores, el conocimiento previo que se tenía de algún tema, y la llegada de nueva información.

-       El aprendizaje significativo puede producirse mediante la exposición de los contenidos por parte del docente o por descubrimiento del discente.

El aprendizaje tradicional:

-       El profesor asume el rol de experto o autoridad formal.

-       Los profesores transmiten la información y organizan el contenido en exposiciones de acuerdo a su disciplina.

-       Los alumnos como "recipientas vacíos" o receptores pasivos de la información.

-       Las exposiciones del profesor son basadas en comunicación unidireccional.

-       Los alumnos absorben, transcriben, memorizan y repiten la información para actividades específicas como pruebas o exámenes.

-       El aprendizaje es individual y decompetencia.